心理学家说：孩子人格特质，一半来自遗传，另一半来自这个方面
这个故事说明了环境对人的影响，尤其对于小孩来说，心智未定，更容易受到环境的影响，所谓近朱者赤，近墨者黑，就是这个道理。
美国心理学家J.R.Harris经过研究发现，一个孩子人格特质的养成，50%来自于遗传基因，其余40%——50%则来自于孩子的同伴的影响。
洛克菲勒写给儿子的38封信教子成长家庭教育学精选月销量￥36打开百度APP立即扫码购买购买已下架美国华裔物理学家万维钢曾说：他把自己的儿子从旗杆小学转到蓝山小学，尽管旗杆小学的功课多，老师们教得也很认真，然而相比之下，虽然蓝山小学的功课少，但蓝山小学的成绩还是比旗杆小学好。为什么呢？因为蓝山小学孩子们的家长，大多是周边高科技公司的工作人员，具有高学历高素质。由于从众和相互模仿，即使一个差劲的孩子，也能从好素质好教养的玩伴身上获得优秀的品质。
沁源县灵空山上著名的“亚洲第一大油松”，“九杆旗”，一枝九干，杆杆笔直，高约45米，而荒坡上的油松，最高也不过二、三十米，而且枝干弯弯曲曲，枝枝叉叉。为何会有这样的差别？生长在森林里的树木，为了不被其它树木遮挡，必须努力向上生长，才能争取更多的阳光，而生长在荒坡上，其它的花草、树木生长的位置都很松散，相互之间没有竞争，所以长得也随心所欲。
若·见陪伴孩子快乐成长绘本合集第二季（全4册）精选￥￥打开百度APP立即扫码购买购买已下架同样，孩子的周围都是彬彬有礼，积极向上的孩子，他会为了变得和他们一样，甚至超越他们，而变得更加积极、更加努力。相反，如果孩子经常一起玩的玩伴粗野、撒谎、小偷小摸、懒惰、自私……那么孩子也会很快会受到浸染，孩子们也会因为从众和模仿，沦为他们的一分子。所以，“物以类聚，人以群分”，玩伴环境的好坏，也将决定孩子的性格和人格特质。
因此，相对于每天不停地唠叨和说教，一个好的环境对于孩子的成长更能够产生积极的影响。前面故事中的母亲，为了孩子能够知书、懂礼，连续三次搬家，直到搬到学校旁边才心满意足。这个故事想必大家都听过吧，这个故事就是《孟母三迁》，故事中的小孩就是战国时期哲学家、思想家、政治家、教育家，儒家学派的代表人物之一，与孔子并称“孔孟”，且被尊称“亚圣”的孟子。
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