说说诗文的“起承转合”（三）
主讲人：温兆亮
前面说了说“起承转合”中的“起”和“承”，今天接着说“转”。
所谓“转”，不仅是结构上的转换，更是内容上的转换。表面上看，往往体现为由物及人、由景及情、由情及景、由事及理、由理及事等等思路上的转换，但是尤其不可忽视的是内容上的转换，因为这一句（联、段、部分）要求开拓出新的意思。
下面我们还是用前面举过的例子说明。
如：
《虢国夫人》（杜甫）虢国夫人承主恩，平明骑马入宫门。却嫌脂粉污颜色，淡扫娥眉朝至尊。（按：图片来自网络，侵删）作品的“起”、“承”两句开门见山的叙说了虢国夫人接受了皇帝的赏赐一事，在此基础上又作了展开叙述，从两方面揭示其在接受“赏赐”以后的特殊表现：一是作为一个青年妇女，这么早（平明）就来进宫；一是作为一个并非朝廷大员的青年女子竟然敢骑着马进宫。如果平铺直叙，我们不妨用说唱艺人喜欢的的形式拟写出接下来的几种故事样式：一、“候朝王公侧目看”，二、“扬鞭催马层层进”，三、“来至妹妹贵妃处”等，如果按照第“一”种思路，则表现的是等候早朝的王公大大臣们对虢国夫人行为的诧异和不解；如果按照第“二”种思路，则是表现虢国夫人因为受到了皇帝的赏赐而狂妄自大、目中无人；如果按照第“三”种思路，则侧重于表现虢国夫人对妹妹杨玉环（杨贵妃）的姊妹情深，情谊深厚到了不顾礼仪的程度。
但是，作者没有这样写，而是由“骑马进宫门”的行为，轻轻转入了描写虢国夫人此时的心理：“却嫌脂粉污颜色”。这就让我们这些普通人难以理解了。我们知道，化妆不论浓淡，一是为了美化自己，一是为了尊重“观众”，这个虢国夫人既不需要美化自己，也不需要尊重“观众”，她为何会这样想？答案只能是：第一、虢国夫人美的没边没沿、美的出神入化、美的妖异。这不禁使我们想到另外一个人——《红楼梦》中的尤二姐，她的美貌不仅造成贾珍、贾蓉父子聚麀，也使贾琏垂涎，兴儿、贾母、大观园中的姑娘们都对她的美貌有得体的赞扬，医生胡君荣看了“一眼”还是病重中的她，即造成了“*飞天外，脑中空无所有，全身麻木”的严重后果，死后的尤二姐，照旧“魅”力无穷，天文生开棺看了一眼，“觉得比生前还漂亮”，读者想想，这该有多么大的魅力。第二、“观众”喜欢自己不施脂粉的形象。但无论是那个原因，透露出来的信息都是虢国夫人对自己美貌的自信和对“观众”审美趣味的准确把握。
杜甫的这一“转”，虽由叙事而“转”入心理，但是诗意始终围绕“虢国夫人”而来，只不过给读者提供了更为幽深的想象领域，意蕴更为丰富罢了。需要指出的是：如杜甫这样在平易浅近的语言中富含深厚思想的创作境界，初学写作的人是很难达到的，甚至穷其一生，也只能逐步靠近而已。
《喜外弟卢纶见宿》（司空曙）静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中*叶树，灯下白头人。以我独沉久，愧君相见频。平生自有分，况是霍家亲。（按：图片来自网络，侵删）这首诗“起”头的首联和“承”接的颔联，描写了一位身处荒村、孤独老迈、困顿孤寂的老翁形象，一直没有见到题目中所说的“喜”字，性急的读者可能已经不耐烦。不要急，从颈联开始，作者就坦露其心境了，由描写环境、描写形象“转”入了对精神世界的倾诉：自己终身追求仕进之路，但是仕进之路却耽误了自己，使自己在垂老之时，仍处在蓬蒿之间，不仅没有能够光宗耀祖，连自己的亲戚朋友也不能站自己的一点光，无颜相见自己的亲人，自己的好多故旧也耻于来见，而“外弟卢纶”不仅来看望我，还是经常来看望我，怎能不使我倍感惭愧呢？
司空曙的这首诗，“转”的痕迹就比较明显。
《客至》（杜甫）舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。诗歌的首联和颔联，已经完成了对诗人生活环境的描写，完成了诗人因有客来访而认真打扫、慎重准备、欢喜雀跃的行为和心情。接下来的颈联，按照一般的想象，应该是超市选购食材，厨房大动“干戈”，做出一个又一个让人垂涎欲滴的鲜美菜肴，摆上一桌，丰盛地招待客人，让客人大快朵颐了。但是，诗人没有这样写，而是一顿，这“一顿”就轻巧的实现了结构上的“转”：对于客人的来访，我虽然高兴，可是“超市”离我太远啊，一时半会也买不回来好的食材啊，只能就家中的材料取用了，家里也没有什么新酿的酒，有的只是一点陈年老酒。看，杜甫下笔何等轻松，这就是“老”作家、“大”作家。
再说一句题外的话，唐代人喝酒崇尚“新”酿的酒，喝“新”酒是一种身份象征，是越新越好，这和我们现在崇尚“陈”酒的越陈越好恰恰相反。这也算是中国酒文化的一个时代特点。
从我们所举的几个例子可以看到，诗文中的“转”，虽然名之为“转”，但它必须照应到上下文，起到连接首尾的作用，要为“合”做好铺垫。一首（篇）作品写得好不好，“转”的部分是特别重要的，好的作品能“转”出新天地、“转”出新意，给读者以耳目一新的感觉，是写作时应该格外用功的地方。
初学写作的人如果一不小心“转”出题意之外，那就很难再“转”回来了，要想成功，只能重新再来。
作品的优劣，“转”起着至关重要的作用，是必须好好琢磨的地方。
年2月
主讲人简介：温兆亮，原太岳中学副校长，语文高级教师，沁源县教育局督学。
往期回顾
--说说诗文的“起承转合”（一）
--说说诗文的“起承转合”（二）
编辑排版：刘佳