社会主义核心价值观作为一种科学的意识形态，是文化发展、制度设计、**决策、公民教育的价值依托。高校实践性教学就是将社会主义核心价值观嵌入到大学生的日常学习生活的情感认同中，让核心价值观内化于心、外化于行。然而，当前高校社会主义核心价值观教学中还存在着实践性不强的困境，究其原因主要表现在多元文化的冲击;主流意识形态影响的弱化;实践性导向机制的缺失等。
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