（2）知识获取。知识获取是用户通过图书馆知识服务获取到自己所需要的知识源，这个知识源应包含图书馆纸质或电子等任何形式的知识源。用户知识获取的途径过程可以分为检索、发现、获取等三个主要过程，而目前*校图书馆以印刷型纸质文献与电子资源两种形态存在，并以电子资源为主要知识源，同时电子资源又存在各种不同架构形式各异的大量的电子信息平台的现状。
“以其医术优良，设备齐全，使边区医疗工作获得不少帮助。该队同仁工作努力，不辞辛劳，实为感激。该队在边区工作较久，对边区一切情形洞悉。希望此次离延后，能将边区真实情形报给国人，揭露奸人之造谣污蔑等语。”