为全面展示沁源县教育发展成果，加强校际间交流学习，总结推广先进学校的教育教学改革经验，提升学校办学水平，推进学校内涵发展，办好人民满意教育，11月8日至12日，沁源县教育局组织全县中小学校长、分管校长及班主任骨干教师代表80余人先后深入太岳中学、沁河中学、沁源一中、任之恭小学、实验小学进行了为期5天的观摩学习活动。
此次活动以校园观摩、推门听课、资料展示、专题汇报、交流研讨等形式开展，包括各观摩校的党建工作、德育工作、学校管理、师德师风、课程建设、教研教改、班级管理、校园文化、安全管理、双减工作、课后服务、特色社团活动等方面内容。
这次观摩学习活动，是在“双减”政策背景下开展的，核心要义是“减负提质增效”。本次观摩的五所学校各有特色，也有共性。一是管理上都实现了成体系构建。二是特色建设上都能够抓住重点发力。三是抓常规夯基础，效果进一步显现。四是向课堂要质量，措施不断改进。五是教师培养更加重视。六是校园文化个性鲜明。通过观摩。
沁源县教育局要求各学校努力适应新形势，反思旧的观念和思维，反观自身的不足，调节自身的焦虑，积极寻求提升质量的对策，注重走向系统整理和套路训练。在提升教育质量上，要有信心、有动力、有目标，要把自信传导老师师、学生，传导给社会；要把各学校科学的管理办法、先进的育人理念及自主合作探究的课堂教学模式转变成学生的行动自觉；要把校长的“独行快”，变成全体师生的“众行远”。在教育改革上，要增强系统性、整体性、协同性，把“四化建设”“八大教育”“十个体系”内化于心，外化于行，把治校体系、管理体系、教研体系形成一个整体，加强校级间的互动交流，促进教育质量整体提高。在校长领导力、教师成长性上，要有判别、重评价、看结果，各学校校长要不断学习教育管理、教学教研方面的知识，进一步增强自身素质，提升专业化水平和领导力，以自身精通业务为基础，通过研究学生、重构课程和走进课堂，掌握教育规律，掌握教学动态，尽心竭力，履职尽责，让老师信服，让家长和社会满意。（黄丽慧张书文赵东星）